Античная литература

• Март
• 12

Многие считают Грецию, колыбелью античной культуры, а греческая литература в свою очередь считается крепким фундаментом европейской литературы. Под античной литературой  принято понимать литературу Древней Греции и древнего Рима периода IX в. до н.э.- V в.н.э. Все представления, которые мы знаем о мире, самом человеке, о роли литературы в социуме, о лирике, драме, стихах, эпосе и т.д., все они берут исход из Древней Греции. Говоря о жизненных ценностях, нам являются классические образы из греческой литературы. Как и в наше время, люди любят и ненавидят, рождаются, умирают…Все это описывали в своих повестях Еврипид, Гомер, Софокл, Аристотель и другие. Читать дальше…

Адам Мицкевич и польский романтизм

• Март
• 5

Адам Мицкевич- представитель польского революционного романтизма 19 века. Прекрасный поэт, поднявший в своем творчестве проблемы своего народа. Мечтая о светлом будущем и веря в освобождения своего народа, один из первых понимал, что разрушение старого режима Польши неизбежно. Интересы польского народы были ущемлены, после того как во второй половине 18 века Польша перестала, как отдельное государство, перестала существовать. Главная тема польского романтизма — тема свободы и творчество Мицкевича тому пример. Его имя приобрело для поляков особое значение. Читать дальше…

Допушкинский романтизм на примере Батюшкова К.Н.

• Февраль
• 28

Батюшков Константин Николаевич (18(29).05.1787 — 7(19).06.1855 гг.) — русский поэт, предшественник Пушкина, современник Жуковского в романтизме.

Воспитанный античной и европейской поэзией, Батюшков идет собственной дорогой. Его подход к творчеству настолько индивидуален, что не все исследователи принимают его, как представителя романтизма.

«Живи, как пишешь, пиши, как живешь» — главное правило, которым руководствовался поэт.

Идеал поэзии Батюшкова иной по сравнению с Жуковским. Его природа величественна, ничтожен по сравнению с ней человек, но только в этом идеале его утешение («Есть наслажденье в говоре лесов..:»), только мечтая, человек оживляет чувства, загубленные обществом. Читать дальше…

Романтизм в годы Великой Отечественной Войны.

• Февраль
• 22

1941 год. На СССР напала фашистская Германия. Война с ней стоила огромных жертв для нашей страны. Фашистами безжалостно уничтожались города и деревни, встречавшиеся на пути к Москве. Люди погибали в то время миллионами.  Но дух нашего народа сломить не так-то легко и во всех уголках страны, подвергшейся нападению, находились свои герои. В годы войны литература сыграла далеко не малую  роль. Более 1000 писателей были призваны защищать свою страну. Половина была  награждена орденами  и медалями. 18 стали Героями СССР. Три сотни мастеров слова сложили головы в боях. Литература стала в это время голосом народа. Творческие силы писателей были сосредоточены на одной цели. Каждый из них стремился защитить свою страну, призвав народ на битву с фашизмом. На войне писатели были совестью страны и людей.  Читать дальше…

Взаимопроникновение романтизма и реализма.

• Февраль
• 12

В 18-19 веках литература на западе оформилась в два противоположных течения: романтизм и реализм. Однако их противоположность не означала невозможности взаимопроникновения. Примером такого взаимопроникновения является Проспера Мериме со своими реалистическими новеллами, носящими черты романтизма.

Причина такого подхода Мериме к литературе в особенностях его творческого пути: будучи студентом Мериме известен нам как романтист занимающийся переводом «Песен Оссиана». Однако все изменилось, когда Мериме познакомился со Стендалем. Идеалы, настолько ярко описанные этим человеком, заставляют Мериме постепенно отдать свои предпочтения реализму.

Однако романтические черты можно встретить и в наиболее поздних произведениях этого писателя. Новеллы его, показывающие всю гнетущую людей  реальность, — самое яркое тому доказательство. Герои его новелл — это часто борцы с окружением, в котором они вынуждены существовать. Читать дальше…

Немецкий романтизм на примере Гёльдерлина и Рихтера.

• Февраль
• 5

Основными факторами определяющими направления литературной мысли в Германии конца 18 — начала 19 веков, было влияние Французской революции, политическая раздробленность страны и ее экономическая отсталость.

В Германии, с ее повсеместным феодализмом, переход от Просвещения к романтизму протекал очень медленно. Просвещение сохраняло свои позиции.

В этот переходный для немецкой литературы период можно выделить двух особенно ярких писателей.

Фридрих Гёльдерлин (1770-1843) — по своей сути романтик, сторонник идеи эллинистической утопии и принципов классицизма, что вообще-то отвергает его связь со школой немецкого романтизма, но не отрицает самой идеи литературного течения. Верность революционным идеям торжествовавшим во Франции отличала его от других представителей романтизма. Эта верность сильно повлияла на его творчество в 30-х годах. В это время Гёльдерлин писал в основном торжественные гимны. Увлеченность писателя античностью и философией сказалась на его дальнейших произведения: какими бы они ни были по направлению и жанру — в каждом была какая-то философская изюминка. Также на творчестве Гёльдерлина сказалсь его дружба с Гегелем и Шеллингом. Читать дальше…

Конфликт в литературе

• Январь
• 30

Почти ни одно произведение в литературе не обходится без конфликта, конфликт развивает сюжет, является основой  художественной формы произведения, формирует систему образов и особенности жанра. Конфликт – это основная категория, которая характеризует содержание  всего произведения. В переводе с латинского означает не что иное, как: борьба, удар или столкновение.

Конфликты бывают: открытые, скрытые, внешние, внутренние, затяжные и острые, а также разрешимые и неразрешимые.  В крупных произведениях обычно присутствуют несколько конфликтов, которые образуют систему конфликтов, тем самым делая произведение насыщеннее и ярче, и как бы собирая его и создавая некий организующий стержень. Читать дальше…

Лирика

• Январь
• 22

Одним из трех родов художественной литературы является лирический род. Лирика, в дословном переводе означает музыкальный инструмент, под который исполнялись лирические произведения. Главным событием лирики, являются переживания, изображение чувств и эмоционального состояния, это то, что является основным в произведениях данного рода.

Лирика бывает народная и авторская, народная в свою очередь включает в себя только песни, а вот авторская обладает большим разнообразием, в нее включены: гимн, ода, сонет, элегия, романс, эпиграмма и многие другие произведения.

Самым важным персонажем лирики является лирический герой – это его внутренний мир мы наблюдаем в произведении. От  его имени автор произведения говорит с читателем, именно с ним вместе мы глубоко переживаем.  В лирике перед нами живая человеческая речь, художественно организованная в стихотворную.  Лирическое стихотворение – это, как бы одно мгновение человеческой жизни, его внутренних переживаний, поэтому лирика, в основном пишется, в настоящем времени, то что происходит здесь и сейчас. Читать дальше…

Эпос, и что это такое

• Январь
• 12

На слуху всем нам знакомо слово эпос, но знаем ли мы на самом деле, что это такое, давайте попробуем расшифровать.  Эпос, в переводе с греческого, дословно переводится как слово или рассказ. Это один из родов литературы, причем повествовательный.  К основным видам эпического повествования относятся такие жанры, как: рассказ, повесть, роман, новелла, художественный очерк, сказка и др. Способы изложения сути у эпоса тоже достаточно разнообразны – это и повествование, и диалог, монолог и описание, а также авторские отступления.  Эпос включает в себя, как большие произведения, рассчитанные на долгое чтение, например: «Одиссея» Гомера или «Война и Мир» Л.Н. Толстого, так и короткие рассказы, например: А.П. Чехова. Читать дальше…

Все о былинах

• Январь
• 5

Все мы в детстве читали былины, кто то самостоятельно, кто то, проходя школьную программу. Эти произведения воспринимаются всегда как детская литература, что то из разряда сказок, поэтому, вырастая мы про них, просто забываем, а зря.

Былины – русские народные эпические песни и своим повествованием они пересказывают древнее предсказание о мире, историю и культуру того времени. Писались они взрослыми людьми с целью передачи своих знаний и опыта, отсюда можно сделать вывод, что детскими они не являются и очень полезны и познавательны для изучения. Читать дальше…